领导 & 服务的机会

社区标准取决于它的学生, 教师, 专业的工作人员为时间, 能源, 以及能够使大学完成其使命的领导力.  只有通过学生的服务活动, 教师和专业人员,社区标准能够维持强大的共享治理.

 
提供领导机会

展开下面的部分,更多地了解我们所拥有的每一个机会!

小组听证会是由一个庄严的审议机构组成的高级别程序 小组人员. 小组成员是受过培训的社区成员, 被授予…的权力, 其他职责, 调查和审查涉及学生和公认的学生组织的学术和行为禁止行为的指控, 确定适当的解决办法,并利用全面的制裁, 包括大学开除(学生)或永久失去大学认可(组织)——最高的纪律模式.  

调查人员接受过培训, 中立的事实收集者,积极积累信息并起草调查报告, 但不要确定是否发生了违反政策的情况. 调查人员 应具备较强的文字表达能力, 逻辑分析报告,传达复杂的问题, 良好的团队合作和独立工作, 渴望学习, 能够接受建设性的反馈, 出色的批判性思维能力, 有时能够处理敏感的情况而不强加自己的判断. 

行为顾问通过帮助学生以知情的方式处理技术上复杂和情感上具有挑战性的过程,确保学生可以自由地访问并充分参与大学纪律处分程序. 实施顾问 指导学生完成行为过程的每个阶段,并通过建立融洽关系和指导他们的顾问通过对所有相关人员产生影响的现实情况,为他们的顾问提供情感支持. 第九条听证会中的行为顾问有两项职能:作为支持人员,并在纪律程序中进行交叉询问. 

作为社区标准领导者的优势
  • 加强批判性思维能力, 推动实施, 解决问题, 领导, 解决冲突和 有效沟通
  • I增加知识和加深能力的主题,如, 进化学生行为, 第九条, 正当程序的历史, 文化上的谦逊
  • 与代表大学各个部门的不同群体的UNH社区成员进行有意义的合作
  • 对学生行为过程有独特的见解,在学生和组织被指控从事被禁止的行为时参与决策
  • 当阻碍学生成功的系统性问题变得普遍时,作为组织变革和政策转变的倡导者
  • 促进和推进大学的目标,多样性,公平,包容和无障碍 
  • 抛开个人和/或组织的观点,建立一种诚信和负责任的文化 
承诺 & 需求
时间的承诺
  • 参加定向, 观看现场或模拟听证会, 参加并完成国家认可的专业组织和专家的年度培训,以确保符合联邦和州的要求 
  • 每年至少参加三次听证会 
  • 提前审阅和准备听证会材料,并参加听证会前的会议,特别是在情况复杂和敏感的时候
  • 参加现场听证会后的非公开小组审议  
学生必须满足并保持以下要求:
  • 建立良好的学术地位,并保持2.累计平均绩点5分或以上
  • First-year and transfer students are not eligible to serve in this capacity during their first semester; however, 申请可以在顺利过渡到大学生活之前提交 
  • 建立良好的行为信誉或没有大量的行为记录. 学生可能不处于积极的见习状态, 之前被停学的学生也没有资格
  • 在校本科生, 在达勒姆主校区或UNH专业研究学院(曼彻斯特和在线)或康科德富兰克林皮尔斯法学院的研究生或专业学生
申请一个领导机会

社区标准在全年的特定时间接受领导机会的申请, 开始日期根据需要而变化.

如果你对申请领导职位感兴趣, 我们强烈建议您参加一个信息会议,以了解整个大学的行为系统是如何运作的, 社区标准的使命和愿景, 每个职位的职责和期望, 认识我们的团队, 回答你们的任何问题.

2023年春季利息会议日期: 

  • 2023年2月10日下午1点.m. (虚拟)
  • 2023年2月15日下午1点.m. (MUB 321)
  • 2023年2月17日下午1点.m. (钻石图书馆343)

2023 -2024年兴趣会议日期和申请截止日期:待定

Ocs领导职位申请